domingo, 12 de mayo de 2013

¿En qué consiste crear las mejores condiciones para que el alumno aprenda?

Cuando me hago esta pregunta, ¿En qué consiste crear las mejores condiciones para que el alumno aprenda? lo primero que se me viene a la cabeza es el ambiente de clase, en mi opinión tener un buen ambiente de clase es lo fundamental para crear las mejores condiciones de aprendizaje.
 
He llegado a la conclusión de que para llegar a esa atmósfera de trabajo es necesario unos buenos métodos, actividades, etc. Y que los contenidos de enseñanza y el aprendizaje sea el adecuado para motivar al alumnado y para fomentar el trabajo en equipo.
 
En el tema de la motivación del alumnado creo que aunque la motivación no sea indispensable para aprender, puede facilitar considerablemente el aprendizaje. Por lo que de nuevo el objetivo principal de la motivación como dice en el texto La motivación Escolar : ¿Qué es? es la de "despertar interés en el alumno y llamar su atención; estimular el deseo de aprender." Pero ¿cómo podemos obtener esto? Para ello existen dos formas de aprendizaje, por un lado un aprendizaje basado en proyectos y por otro lado un aprendizaje basado en problemas.
 
El aprendizaje basado en proyectos tiene como objetivo el formar personas capaces de interpretar los fenómenos que ocurren a su alrededor. Esta forma de aprender fomenta la creatividad, el trabajo colaborativo, etc. Y también desarrolla habilidades sociales relacionadas con el trabajo en grupo y la negociación incluyendo resolución de problemas.
 
El aprendizaje basado en problemas se debe encontrar la respuesta a un problema en la que los estudiantes para resolverlo hayan tenido que buscar, entender, intrigar, etc. Los estudiantes, de este modo, consiguen elaborar un diagnóstico de las necesidades de aprendizaje, construir el conocimiento de la materia y trabajar cooperativamente.
Yo aún no me he decantado definitivamente por uno de los dos aunque creo que el que más me atrae es el aprendizaje basado en problemas ya que el alumno adquiere el máximo protagonismo al identificar sus necesidades de aprendizaje y buscar el conocimiento para dar respuesta a un problema planteado, lo que a su vez genera nuevas necesidades de aprendizaje. Pero sin dejar de lado el  aprendizaje basado en proyectos ya que trabajando unidos por proyectos hace que el ambiente del aula mejore de forma progresiva fomentando la convivencia entre los propios alumnos y los profesores. 
 
Por otra parte los métodos, actividades y materiales son muy importantes para poder realizar de forma adecuada ambos aprendizajes. Hay que saber que los materiales adecuados no es solo el libro de texto, sino que es una fuente mas de información, la cual en muchas ocasiones sustituye al maestro, el cual es un guía del alumnado en su aprendizaje. En los métodos, desde mi punto de vista debemos utilizar métodos que fomenten la creatividad, entendiendo la creatividad como dice Ken Robinson, "Tener ideas originales que tengan valor".
 
Por lo tanto crear las mejores condiciones para que el alumno aprenda consiste en obtener un buen ambiente de clase es necesario tener una buena relación de trabajo en equipo que se consigue con un aprendizaje adecuado y para que esto salga adelante es necesario que el alumno este motivado y finalmente obtener una motivación intrínseca por parte del alumnado.
 

 

1 comentario:

  1. Buen trabajo, Boni. Es una entrada coherente que trata de dar respuesta a la pregunta, que no se va por las ramas. Bien usadas las fuentes. No creo que tengas que decantarte por ABP o PBL, no es eso. ambos modelos de trabajo sirven para momentos diferentes, materias, según los objetivos que se marque el profesor... habrá ocasiones para los dos.
    Enhorabuena.

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